Фотогалерея

Пожалуйста ждите, идёт загрузка изображений...
психологияпсихологияпсихологияпсихологияпсихологияпсихология

Наши новости

Нейропсихолог: направление деловитости и методика занятий

Нейропсихолог изучает и корректирует функционирование различных эмоциональных функций у человека. Элементарными словами наверное означает, что медик опирается в собственной работе на знания про формирование и правильную работу мозга. Такие сведения подсобляют обнаружить причины отставания либо заморочек с развитием, а еще подготовить особые занятия,

Подробнее ...
 
Расскажем о столе подробно

Использование интерактивного стола в учебном процессе всячески. Он может преобразиться в виртуальную лабораторию, в географическую карту с изменяющимся масштабом, в чертежную доску. Нате интерактивной поверхности можно собирать электрические схемы, «включать» их и наблюдать после показаниями приборов. Позволительно делать виртуальные химические опыты. Компьютерную систему с сенсорным экраном позволительно использовать и около изучении гуманитарных наук – языков, истории, литературы.

Подробнее ...
 

Нейропсихолог: направление деловитости и методика занятий
05.08.2019 13:09

Нейропсихолог изучает и корректирует функционирование различных эмоциональных функций у человека. Элементарными словами наверное означает, что медик опирается в собственной работе на знания про формирование и правильную работу мозга. Такие сведения подсобляют обнаружить причины отставания либо заморочек с развитием, а еще подготовить особые занятия, которые активизируют правильную работу той либо иной эмоциональной функции.

Кто может устремиться в Центр нейропсихологии?

Сейчас занятия с нейропсихологом особенно нужны для младшего поколения. Трудности с развитием и функционированием головного мозга могут возникать сообразно различным причинам, но к главным относятся:

  • травматизм в процессе наследственный деятельности;
  • результаты недостающего численности кислорода у плода во время утробного развития;
  • негативные последствия вступления наркоза;
  • тяжелое течение болезней в младшем возрасте;
  • черепно-мозговые травмы.

Никак не наименее плохое воздействие оказывает смена необыкновенностей социума, к примеру, постоянные компьютерные забавы подменяют общение со сверстниками в реальном медли, сниженное количество времени провождения вне гаджетов.   Спец оказывает содействие при таких нарушениях:

  1. задержка, нарушение речевого, психического развития. В таковой ситуации необходим еще логопед-дефектолог;
  2. перинатальная энцефалопатия (анамнез);
  3. гиперактивность;
  4. аутизм;
  5. логоневроз (простыми словами заикание);
  6. дисграфия, дислексия;
  7. евнухоидизм дефицита внимания;
  8. проблемы со школьным обучением.

Индивидуальности работы нейропсихолога Методика устранения спеца содержит в себе интеллектуальные и физиологические упражнения. Исцеление пациентов с нарушениями или отставаниями в развитии проводится в отсутствии назначения лечебных препаратов.   Неприменное условие – обследование малеханького больного. Во время диагностики на исходной стадии занятий нейропсихолог никак не использует аппараты, потому процесс вполне не опасен для детей. В главном ребенку предполагается исполнить разные задания, к примеру, уяснить и воспроизвести очередность из слов либо предметов, нарисовать картину, уложить изображение из фрагментов и почти все иное.   Интерес уделяется также необыкновенностям течения беременности, родоразрешения и ранешнего становления пациента. Основываясь на приобретенных сведениях, спец сможет сделать выводы и отыскать причины нарушений, разработать коррекционный чин занятий. Продолжительность напрямую находится в зависимости от многих факторов, в том количестве критичности заморочек, возраст.